Einstieg: Welche Rahmenbedingungen muss die Politik schaffen, damit BO nachhaltig gelingt?
Ralf Neugschwender: Wir brauchen mehr zeitliche Ressourcen für Lehrkräfte, um Konzepte mit Unternehmen gemeinsam auszuarbeiten. Ein wichtiger Hebel sind einheitliche Qualitätsstandards für alle Bundesländer. Projekte wie das Berufswahl-SIEGEL sind Gold wert, weil sie Schulen zur regelmäßigen Rezertifizierung und Reflexion beauftragen.
Einstieg: Welchen Mehrwert bieten externe Plattformen und Messeformate für die pädagogische Arbeit?
Ralf Neugschwender: Digitale Tools sind eine hervorragende Ergänzung, besonders für die Potenzialanalyse. Sie helfen Schülerinnen und Schülern dabei, sich individuell mit wichtigen Fragen zu beschäftigen. Dennoch dürfen sie nicht isoliert stehen. Ein Messebesuch oder ein persönlicher Kontakt vor Ort bietet eine Vertrauensebene, die digital nicht ersetzbar ist. Für die pädagogische Arbeit bedeutet das: Wir nutzen die digitalen Ergebnisse als Basis, um dann in den echten Austausch mit Unternehmen zu gehen.
Einstieg: Welchen Rat geben Sie einer jungen Lehrkraft, die gerade die BO-Koordination übernommen hat?
Ralf Neugschwender: Suchen Sie den Kontakt zu regionalen Netzwerken wie den Arbeitskreisen SCHULEWIRTSCHAFT. Versuchen Sie, die BO als Teamaufgabe im Kollegium zu etablieren. Und: Bewerben Sie sich für Preise wie den Bundesjurypreis, um die tolle Arbeit an Ihrer Schule sichtbar zu machen!
