Berufswahl-SIEGEL: Berufsorientierung bundesweit stärken

Interview mit Stefanie Teigelkämper, Projektkoordination des Netzwerks Berufswahl-SIEGEL auf Bundesebene

Autorin: Susanne

Berufsorientierung ist an vielen Schulen fest verankert – und steht doch ständig vor neuen Herausforderungen. Wie lässt sich Qualität sichern, wenn sich Arbeitswelt, Bildungswege und Anforderungen so schnell verändern? Und wie können Schulen voneinander lernen, anstatt Lösung neu zu erfinden? Darüber spricht Einstieg mit Stefanie Teigelkämper, Projektkoordination des Netzwerks Berufswahl-SIEGEL auf Bundesebene. Sie gibt Einblicke in die Netzwerkarbeit, erklärt, warum Austausch so wichtig ist und was Schulen konkret davon haben.

Einstieg: Frau Teigelkämper, Sie koordinieren das Netzwerk Berufswahl-SIEGEL bundesweit. Was gehört zu Ihren Aufgaben?
Stefanie Teigelkämper: Als bundesweites Netzwerk halten wir die verschiedenen Landesnetzwerke zusammen, sichern den fachlichen Austausch und entwickeln gemeinsame Standards weiter. Dazu gehören die Abstimmung mit Trägern und Partnerorganisationen, die Weiterentwicklung der Kriterien, bundesweite Veranstaltungen und die Begleitung neuer Regionen auf dem Weg zum Berufswahl-SIEGEL.

Aus einzelnen Landesinitiativen ist ein bundesweites Qualitätsnetzwerk geworden.

Stefanie Teigelkämper über das Berufswahl-SIEGEL

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Einstieg: Wie funktioniert die Zusammenarbeit mit den regionalen Koordinator:innen, zum Beispiel in NRW?
Stefanie Teigelkämper: Der enge Austausch ist zentral. Die Regionen bringen ihre Erfahrungen aus der Praxis ein, wir sorgen für den bundesweiten Rahmen und die Vernetzung. So entstehen gemeinsame Impulse, die Qualität sichern und Innovation ermöglichen – in allen Bundesländern.

Einstieg: Was macht das Berufswahl-SIEGEL bundesweit so erfolgreich?
Stefanie Teigelkämper: Es verbindet klare Qualitätskriterien mit einer sehr wertschätzenden, entwicklungsorientierten Haltung. Schulen erleben das Siegel nicht als Kontrolle, sondern als Unterstützung. Sie eint der Anspruch, Berufsorientierung als Teil der Schulentwicklung zu verstehen – nicht als Zusatzaufgabe.

Einstieg: Welche Entwicklungen sehen Sie bei Schulen, die das Siegel tragen?
Stefanie Teigelkämper: Berufsorientierung wird strukturierter und verbindlicher. Teams arbeiten enger zusammen, Kooperationen mit Betrieben werden gezielter aufgebaut, Praxiserfahrungen bewusster reflektiert. Vor allem aber wird Berufsorientierung als langfristiger Prozess gedacht – nicht als Einzelprojekt.

Einstieg: Wird das Siegel in den einzelnen Regionen unterschiedlich gelebt?
Stefanie Teigelkämper: Ja, und genau das macht das Netzwerk lebendig. Manche Regionen setzen starke Schwerpunkte auf Wirtschaftskooperationen, andere auf individuelle Begleitung oder die Verknüpfung von Berufsorientierung und Schulentwicklung. Trotz dieser Unterschiede bleibt das Verfahren durch gemeinsame Kriterien klar wiedererkennbar. Das zeigt, wie flexibel das Berufswahl-SIEGEL in unterschiedlichen Bildungslandschaften wirkt.

Einstieg: Wie stellen Sie bundesweit vergleichbare Qualitätsstandards sicher?
Stefanie Teigelkämper: Durch klare Kriterien, abgestimmte Verfahren und kontinuierlichen Austausch. Die Bundesarbeitsgruppe koordiniert die Weiterentwicklung, die Siegelakademie unterstützt mit Fortbildungen, und eine wissenschaftliche Begleitung sorgt für Evaluation und fachliche Fundierung. So bleibt Qualität vergleichbar – trotz unterschiedlicher Strukturen.

Einstieg: Welche Themen prägen die Weiterentwicklung des Siegels aktuell?
Stefanie Teigelkämper: Im Fokus stehen unter anderem die Reflexion von Praxiserfahrungen, digitale Kompetenzen, Zukunftsberufe, die Zusammenarbeit mit Betrieben und die stärkere Einbindung von Eltern. Gleichzeitig gewinnen Nachhaltigkeit, individuelle Förderung und der Umgang mit Heterogenität weiter an Bedeutung.

Das Berufswahl-SIEGEL entwickelt sich mit den Schulen – und mit der Arbeitswelt.

Stefanie Teigelkämper, Projektkoordination des Netzwerks Berufswahl-SIEGEL auf Bundesebene

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Einstieg: Welche Rolle spielt die Siegelakademie?
Stefanie Teigelkämper: Sie ist unser zentrales Lern- und Austauschformat. Hier kommen Schulen, Träger:innen und Jurys zusammen, bekommen Orientierung und neue Impulse für die Praxis – digital und analog.

Einstieg: Was bringt der bundesweite Austausch Lehrkräften konkret?
Stefanie Teigelkämper: Ideen, Inspiration und kollegiale Beratung. Viele Schulen sagen, dass genau dieser Austausch der wichtigste Motor für ihre Weiterentwicklung ist.

Einstieg: Welche Ziele haben Sie für das Netzwerk in den kommenden Jahren?
Stefanie Teigelkämper: Wir wollen das Netzwerk weiter stärken, Qualität sichern und Berufsorientierung als festen Bestandteil guter Schulentwicklung sichtbar machen. Gleichzeitig möchten wir Zukunftsthemen stärker integrieren und Schulen dabei unterstützen, Jugendlichen verlässliche Perspektiven zu eröffnen.

Einstieg: Zum Schluss in einem Satz: Was bedeutet das Berufswahl-SIEGEL für Schulen?
Stefanie Teigelkämper: Das Berufswahl-SIEGEL macht gute Berufsorientierung sichtbar, stärkt Schulen nachhaltig und gibt Jugendlichen bessere Chancen auf einen gelungenen Übergang in Ausbildung und Beruf.